Voici un petit jeu facile à mettre en oeuvre pour travailler la constitution de collections d'objets. Vous pouvez varier les représentations des quantités:

- collection

a

- constellation du dé

A

- représentation chiffrée

1

- doigts de la main

1

D'autres propositions concrètes à mettre en pratique régulièrement:

Mettre la table, compter les marches d’escalier, dénombrer une quantité d’objets (de 1 à 9) puis demander à l’enfant de montrer avec ses doigts la quantité dénombrée…

En GS, il est attendu, en fin d'année, qu'un enfant sache constituer une collection de 1 à 9 objets.

Vous pouvez également travailler régulièrement la comptine numérique.